Lo que comenzó como una historia infantil sobre amistad, bilingüismo y el valor de aprender de otras culturas acaba de dar su paso más significativo hacia la inclusión. Maggie, the Curious Girl / Margarita, la niña curiosa, de la autora y economista panameña Irina Hollendoner, presentó su nueva edición en Sistema Braille, específicamente diseñada para niños con discapacidad visual, y selló una alianza estratégica con la Fundación Una Empresa Un Aula para avanzar en la construcción de una biblioteca bilingüe en Tulú Arriba, Coclé.

Dos hitos que convierten a este libro en algo mucho más grande que sus páginas.

Una historia con propósito desde el primer día

Desde su creación, Maggie nunca fue solo un libro. Hollendoner, economista panameña radicada en Estados Unidos y originaria de Tulú Arriba, concibió el proyecto con un objetivo social explícito: contribuir al desarrollo educativo de su comunidad de origen mediante la creación de una biblioteca bilingüe que acerque el conocimiento y el aprendizaje de idiomas a niños que hoy no tienen acceso fácil a esos recursos.

Esa visión no ha cambiado. Lo que ha crecido es el alcance de cómo se materializa.

“Maggie nació como una historia para niños, pero su propósito ha crecido mucho más lejos de lo que imaginé. Ver a los niños compartir una misma historia de distintas maneras reafirma mi convicción de que la educación debe crear puentes”, afirmó Hollendoner.

La edición en Braille: leer sin barreras

La nueva edición en Sistema Braille de Maggie, the Curious Girl representa un hito en la evolución del proyecto. Una historia concebida originalmente en español e inglés que ahora incorpora el Braille como una tercera forma de acceso a la literatura infantil, abriendo la experiencia de lectura a niños con discapacidad visual. La primera lectura infantil bilingüe en Braille del libro contó con la participación de niños y docentes del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) y del C.E.B.G.B. José Nadal Silva de La Pintada.

Al término del evento, se realizó la donación de ocho ejemplares en Sistema Braille al IPHE para uso formativo de sus estudiantes. Es un gesto concreto, no simbólico. Ocho libros en manos de niños que de otra forma no habrían podido acceder a esta historia.

El libro de trabajo: cultura panameña para el mundo

Junto con la edición en Braille, el proyecto presenta también un libro de trabajo con actividades y ejercicios prácticos inspirados en la historia de Maggie para los pequeños lectores.

Lo que hace especial a este material es su portada: incluye elementos que representan la identidad panameña con orgullo y precisión —el sombrero pintado, la pollera y la mola panameña— llevando la cultura del país a un producto con proyección internacional. En tiempos en que la identidad cultural de los niños latinoamericanos muchas veces queda fuera de los materiales educativos, ese detalle tiene un peso real.

La alianza con Fundación Una Empresa Un Aula

Uno de los momentos más significativos de esta nueva etapa fue la firma de la alianza estratégica entre el proyecto Maggie y la Fundación Una Empresa Un Aula, orientada a impulsar la materialización del proyecto social en Tulú Arriba, Coclé.

El mecanismo es claro: las ganancias generadas por el libro serán destinadas a apoyar esta iniciativa. La alianza suma capacidades institucionales y recursos para avanzar hacia la construcción efectiva de la biblioteca bilingüe, convirtiendo el propósito declarado desde el inicio en una acción concreta con respaldo organizacional.

No es solo una firma en un papel. Es la arquitectura que permite que una idea literaria se transforme en infraestructura educativa para una comunidad.

Proyección internacional: de Panamá al mundo

El impacto de Maggie ha comenzado a trascender fronteras de maneras concretas. Desde Estados Unidos, Hollendoner ha dado visibilidad al proyecto conectando con familias bilingües y multiculturales en temas especialmente relevantes para ellas: identidad, adaptación cultural, aprendizaje de un segundo idioma y confianza en las propias raíces.

Un congreso internacional y una presencia única

En julio de 2026, Hollendoner participó en un Congreso Internacional de Escritores, destacándose como la única participante panameña. Su presencia llevó a un escenario global no solo la obra, sino también su visión sobre el bilingüismo, la educación y el impacto social como herramientas para generar oportunidades reales.

Puertas abiertas en Colombia

La iniciativa también abrió nuevas posibilidades en Bogotá, Colombia, donde Hollendoner sostuvo acercamientos con autoridades e instituciones vinculadas a la educación, la cultura y la accesibilidad. Esos encuentros arrojaron resultados favorables para avanzar hacia posibles alianzas de colaboración regional, lo que podría ampliar el alcance del proyecto más allá de las fronteras panameñas.

Una convicción que se convierte en modelo

Lo que hace singular a Maggie, the Curious Girl dentro del panorama de la literatura infantil panameña no es solo la calidad de la historia ni el perfil de su autora.

Es la coherencia entre el relato y el propósito: un libro sobre aprender otros idiomas y valorar otras culturas que, al mismo tiempo, destina sus recursos a construir acceso educativo donde más se necesita, que amplía su formato para llegar a niños con discapacidad visual y que lleva la identidad panameña a escenarios internacionales.

“Nuestras raíces y nuestra cultura nos sostienen; los talentos que cultivamos nos llevan más lejos. El idioma debe ser una herramienta de oportunidades, nunca una barrera”, resumió Hollendoner con una frase que bien podría ser el principio rector de toda la iniciativa.

Dónde encontrar el libro

Para quienes quieran apoyar el proyecto adquiriendo el libro, está disponible en Panamá en El Hombre de la Mancha Kids, El Lector y Librerías Matilda. En Estados Unidos puede encontrarse en Barnes & Noble, Walmart y Target, y a nivel internacional en Amazon.

Una historia que sigue creciendo

Maggie, the Curious Girl empezó siendo un libro infantil bilingüe. Hoy es también una edición en Braille, un libro de trabajo con identidad cultural panameña, un proyecto de biblioteca comunitaria en Coclé, una alianza institucional con respaldo real y una voz panameña en congresos internacionales de escritores. Eso no ocurre por accidente. Ocurre cuando una autora decide que su obra tiene que servir para algo más grande que ella misma.

¿Crees que la literatura infantil bilingüe e inclusiva debería tener más espacio y apoyo en Panamá? ¿Conoces comunidades que podrían beneficiarse de un proyecto como este?

Déjanos tu opinión en los comentarios y comparte esta historia: cada vez que un proyecto así llega a más personas, también llega más apoyo para seguir construyendo oportunidades.